A ciencia do microscópio.

A CIENCIA DO MICROSCÓPIO

Os obxectivos que imos acadar realizando esta práctica son os seguintes.

• Aprender as partes do microscopio composto e os fundamentos do seu uso.
• Preparar diferentes motivos biolóxicos para a súa observación ao microscopio.
• Realizar observacións ao microscopio.

Para comezar amosaremos as partes do microscopio óptico composto.

• Ocular: lente situada cerca do ollo do observador. Amplía a imaxe do obxectivo.
• Tubo óptico: pódese acercar ou alonxar da preparación mediante un tornillo macrométrico ou de de grandes movementos que sirve para realizar un primeiro enfoque.
• Revólver: contén os sistemas de lentes obxectivos. Permite, ao xirar, cambiar os obxectivos. A esfera soe chamarse cabezal e contén os sistemas de lentes oculares (monoculares ou binoculares)
• Brazo: é unha peza metálica de forma curvada que pode xirar, sostén polo seu extremo superior ao tubo óptico  e o inferior leva varias pezas importantes.
• Platina: lugar onde se doposita a preparación.
• Obxectivo: Lentes situada cerca da preparación. Amplía a imaxe desta.
• Pinzas de suxeción: Parte metálica que sirve  para suxetar a preparación. A maioría dos microscopios modernos teñen as pinzas adosadas a un carro con dous tornillos, que permiten un avance lonxitudinal e transversal da preparación.
• Condensador: Lente que concentra os raios luminosos sobre a preparación. O condensador da parte de abaixo tamén se chama  foco e é o que se dirixe aos raios luminosos hacia o condensador.
• Tornillos de enfoque: Macrométrico que aproxima ao enkfoque e micrométrico que consigue o enfoque correcto.
• Base: suxección de todo o microscopio.
• Sobre a platina colócase a preparación que se vai observar con un orificio central polo que pasa a luz procedente do espello. O espello con unha cara plana e outra cóncava, está montado sobre un eixo xiratorio ubicado na zona inferior do brazo da platina.

ACTIVIDADES

1. Nesta primeira actividade que realizaremos co microscopio, comenzamos a manexalo e obseremos diferentes mostras, como cromosomas ou un Aparello de Golgi.

     2. Na segunda actividade precisaremos diferentes materiais.

Materiais.

• Microscopios.
• Portas e cubreobxectos.
• Agullas enmangadas.
• Cubeta e soporte para tincións.
• Mecheiro de gas.
• Frasco lavador.
• Azul de metileno.
• Mucosa bucal humana.

Técnica.

O primeiro que debemos facer para comenzar esta práctica, é introducir un palillo na cabidade bucal, raspando a cara interna do carrillo. A continuación limpiarase o producto obtido con unha agulla.

Por outro lado depositarase unha pinga de auga nun portaobxectos e exténdese a substancia do palillo sobre o porta. 

Unha vez feito isto, débese quentar ata a desecación sen que se chegue queimar o porta sobre o dorso da man. 

Unha vez que se seque a susbstancia colócase o porta sobre o soporte de tinguidura encima de unha cubeta e agrégase unhas pingas de azul de metileno sobre tódala zona da extensión realizada. Isto déixase actuar durante un par de minutos. 

A  continuación vértese o colorante na cubeta e co frasco lavador lávase a preparación ata que non solte cor. 

Unha vez que o porta está limpio colocarase o cubre sobre o porta. 

Para finalizar límpiase os restos de auga que poidan quedar debaixo do porta e na parte superior, fora da superifcie cuberta polo cubreobxectos. A humidade non é boa para os microscopios.

E OBSERVAMOS O RESULTADO NO MICROSCOPIO!

Podemos observar claramente dúas das partes da célula, o núcleo e a membrana.O núcleo podémolo distinguir porque se ve un punto negro no centro da célula e a membrana podémola ver xa que se trata de unha superficie dunha cor máis clara que o núcleo o rodea. 

Non podemos ver compoñentes máis pequenos da célula porque teríamos que ter un microscopio con maior aumento e necesitaríamos velos con aceite de inmersión. Estas células da cavidade bucal forman o tecido epitelial do interior da boca, nesta mostra aparecen as celulas soltas porque collemos soamente unha pequena mostra, se poidésemos observar o interior da boca cun microscopio nese caso ás células aparecerían xuntas.

PROPOSTA DIDÁCTICA PARA TRABALLAR CO MICROSCOPIO.

OBSERVAR A EPIDERMIS DA CEBOLA.

Material

• Microscopio
• Portaobxetos
• Cubreobxetos
• Pinzas e tesoiras
• Lugol
• Cebola

Técnica

1. Separar unha das follas interna da cebola e desprender a tenue membrana que está adherida pola sua cara interior.
2. Depositar o fragmento da membrana nun porta cunhas gotas de auga.
3. Engadir unhas gotas de lugol e esperar 5 minutos.
4. Colocar sobre a preparación un cubreobxetos evitando que se formen burbullas e levala ó microscopio.
5. Observa a preparación a distintos aumentos, empezando polo máis baixo. Identifica as distintas células do tecido epidérmico.

ATENCIÓN

Se queredes practicar o manexo do microscopio composto óptico podes usar este simulador en liña. Preme sobre a imaxe.